BİLİŞSEL FARKINDALIK BECERİLERİNİN ELEŞTİREL OKUMA ÖZ YETERLİK ALGILARINI YORDAMA DÜZEYİNİN İNCELENMESİ: ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİ ÜZERİNDE BİR İNCELEMĖ, 51-83
INVESTIGATING THE PREDICTION LEVEL OF METACOGNITION SKILLS ON CRITICAL READING SELF-EFFICACY PERCEPTIONS: A STUDY ON UNIVERSITY STUDENTS
http://dx.doi.org/10.29228/iedres.78580
Pınar Özmutlu -Özden Demir