International Innovative Education Researcher
Editor : Doç.Dr.Cenk Akay, Prof.Dr. Yusuf İnandı
Assistant Editor : Doç.Dr.Sedat Kanadlı
Publication Place : MERSİN
Year-Number : 2024 - CİLT 4 SAYI 1
Articles for this issue
Research Article
60-72 AYLIK ÇOCUKLARDA BİLGİ İŞLEMSEL DÜŞÜNME BECERİSİ: TECHCHECK-K ÖLÇEĞİ’NİN UYARLAMA ÇALIŞMASİ, 1-29
COMPUTATIONAL THINKING SKILLS IN CHILDREN OF 60-72 MONTHS: ADAPTIVE STUDY OF TECHCHECK-K SCALE
Filiz YILMAZ
-Simge YILMAZ UYSAL
ETKİLEŞİMLİ KİTAP OKUMA YÖNTEMİNİN ANASINIFINA DEVAM EDEN DİKKAT EKSİKLİĞİ VE HİPERAKTİVİTE BOZUKLUĞU OLAN ÇOCUKLARIN DİNLEDİĞİNİ ANLAMA BECERİLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİLİLİĞİ ̇, 30-79
THE EFFECTIVENESS OF THE DIALOGIC READING METHOD ON THE LISTENING COMPREHENSION SKILLS OF CHILDREN ATTENDING KINDERGARTEN WITH ATTENTION DEFICIT AND HYPERACTIVITY DISORDER
Nardane ECE BÜLBÜL
-Selmin ÇUHADAR
YAŞAMA TUTUNMA ÖLÇEĞİ̇, 80-115
SURVIVAL RESILIENCE SCALE
Yusuf İNANDI
-Duygu ŞEYMA AVŞAR -N. Bilge UZUN
OKUL ÖNCESİ ÇOCUKLARIN TEKNOLOJİ KULLANIMININ İNCELENMESİ̇, 116-145
EXAMINING TECHNOLOGY USE OF PRESCHOOL CHILDREN
Behiye Ceylan ÖZDEMİR ÜRÜN
-Vuslat OĞUZ ATICI
X VE Y KUŞAĞI ÖĞRETMENLERİNİN GEOMETRİ-ÖLÇME ALANINDAKİ AKIL YÜRÜTME, FARKINDALIKLAR VE ÜSTBİLİŞSEL DÜŞÜNME BECERİLERİ ̇, 146-184
GENERATION X AND GENERATION Y TEACHERS' REASONING, AWARENESS, AND METACOGNITIVE THINKING SKILLS IN GEOMETRY-MEASUREMENT
Aziz İLHAN
-Serdal POÇAN
ÖĞRETMENLERİN METAYARATICI BECERİ ALGILARI: BİR ÖLÇEK GELİŞTİRME ÇALIŞMASİ, 185-216
TEACHERS’ PERCEPTIONS OF METACREATIVE SKILLS: A SCALE DEVELOPMENT STUDY
Figen KILIÇ
-İ.Işıl GILIÇ